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贵州学校景观雕塑设计都有哪些要求?

来源 : /news/87.html   发布时间 : 2018-08-09

       贵州学校景观雕塑设计都有哪些要求?

       校园雕塑随着社会经济的发展和教育制度的晚上,现在越来越普及,所谓的校园雕塑在这里单单指那些放置在学校范围内的雕塑。其中包括知名的人物半身雕像,也包括校园校标抽象雕塑。进入21世纪,凡是上了乡镇一级的学校校园基本上都会有一个这样的雕塑了。然而看似在我们身边的这些校园雕塑,它的设计却并不是随随便便就完成的。它们的最终成型都是经过了一番严格的构思然后施工而成。具体的对于校园雕塑有哪些要求呢?下面我们就来为大家一一揭晓。  

        1、校园雕塑应与校园环境共同营造出一个完整的视觉形象,同时赋予景观空间环境以生气和主题,通常以其小巧的格局、精美的造型来点缀空间,使得环境空间诱人而又富有意境,从而提高整体环境景观的艺术境界。



       2、校园雕塑应该起到教育意义。校园雕塑不能仅仅像城市景观雕塑那样,做好了往那一摆,足够吸引眼球就够了。这是不行的。任何东西都是有目的性的,包括雕塑也是一样。假如一款雕塑仅仅只是摆件,为了好看,那么有很多的东西可以满足。那不一定要安装雕塑,但是如果既要讲究好看美观又要讲究实际作用的话,那非雕塑不可了。因为雕塑还是文化的载体,在雕塑下面留下铭文也是一种文化传播的常用手段。

       3、要考虑使用的长久性和安全性,一般的中小学校园学生都比较调皮。顽皮到攀爬树木攀爬雕塑的地步。所以,如果校园雕塑更要重视安全性和使用长久性这一块了。这就是为什么一些比较好的雕塑都是高高在上让人只可仰观的原因。好了,其实校园雕塑的设计还有一些细节部分,但是由于时间篇幅有限,今天只想到介绍到这么多。下面就来看看中美艺嘉做的还不错的校园雕塑案例吧。

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